相隔四千多公里的北京市与和田地区，今后可以通过在线的形式，开展更加智能的互动培训。９月１１日，首都教育远程互助工程”在新疆和田地区、兵团第十四师率先启动。首批将针对１００名中小学教师，实施为期两个月的线上线下一体化研修，其中５０名教师参加国家通用语言文字提升专项培训，５０名教师参加教育教学能力专项培训。今后，该工程还将在其他受援地区进行推广。
据介绍，此次“首都教育远程互助工程”包括国家通用语言文字、教育教学能力两个专项培训。北京市将整合北京有关高校的“互联网＋教育”优质资源，搭建“双优云桥”与“智慧学伴”平台，落实北京市脱贫攻坚“聚焦精准、聚焦实效”的工作推进要求，实现跨区域的远程在线资源互联共享、教师互助教研、师生互动交流。
北京市将基于“双优云桥乐智阅读”普通话大数据平台，开展国家通用语言文字提升专项培训。“双优云桥乐智阅读”普通话大数据平台通过双师教学、在线观摩、自主学习、语音诊断、交流分享、在线辅导、数据评估等方式，向受训教师提供其在线学习和互动交流的全过程测评、针对性诊断报告。同时，平台还将利用双师模式，组织专家团队在线集中指导，在线推送朗读任务，并对受训教师在线提交的任务进行点评，对典型性、代表性的问题进行集中讲解，对个性化问题进行一对一指导。此外，“异地双师”机制也可以让北京的师范生助教与受训教师组成一对一在线交流互动小组，每日进行一定时间的日常对话，形成受训教师与师范生有效的沟通反馈机制，并对全过程进行大数据检测，快速培养一批新疆骨干教师群体。
北京市将依托中小学教师开放型在线服务管理平台“智慧学伴”，开展教育教学能力专项培训。北京市将通过“教师走网”机制，利用在线实时辅导、问题中心解答、创建共享微课、开设互动课等方式，为受训教师提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务供给，以“一对一实时在线辅导”“问答中心”和“双师微课”“一对多在线辅导（互动课堂）”四大功能模块为核心，实现北京优质资源的跨学校、跨区域的精准匹配，全方面提升教师教育教学能力。
北京市教委副主任李奕在启动仪式上指出，“首都教育远程互助工程”的启动实施，是北京市教育扶贫协作供给侧改革的重大举措，标志着北京市教育扶贫协作模式正在向更加智能、更加精准、更加高效的方向转变。此举将有效提升受援地人民的教育满意度和获得感，有力促进包括贫困地区在内的广大欠发达地区与全国同步实现教育现代化。也为实现教育扶贫协作转型升级、提质增效和可持续发展提供了有益借鉴。
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